试题

老师在木板斜面的N点处，静止释放一个圆柱体．圆柱体从木板斜面滚到水平木板表面O点一直向前运动，经过P点在Q点停下来静止（如图 1所示）．
（1）在图2中，画出：圆柱体经过P点时，
①受到的重力和支持力示意图；
②在水平方向上的受力示意图．
（2）在水平面上圆柱体从运动到静止，原因是：圆柱体受到力．
（3）为了进一步研究“阻力对物体运动的影响”，实验的要求：同一物体运动到水平面起始处O点的速度相同，然后观察粗糙程度不同的水平面对物体运动的影响．
同学们讨论实验方案，小芷和小晴在上述实验器材的基础上，都增加了毛巾和棉布，但实际的方案不同．

小芷的方案	小晴的方案
A．分别再用足够长的毛巾和棉布铺在整个斜面和水平面上 B．让圆柱体分别都从斜面N点静止释放 C．比较圆柱体在木板、棉布、毛巾三个水平面上运动的距离	A．分别再用足够长的毛巾和棉布铺在整个水平面上 B．当水平面放毛巾时，圆柱体在斜面M点静止释放；当水平面放棉布时，圆柱体在斜面N点静止释放 C．比较圆柱体在木板、棉布、毛巾三个水平面上运动的距离

①分析上述两个方案
小芷的方案不足之处是；
小晴的方案不足之处是．
②讨论出正确的实验方案后，通过实验同学们发现：圆柱体在木板表面运动的距离最长，在毛巾表面运动的距离最短．以下判断或说明正确的是
A．在木板表面，圆柱体受到的阻力最大
B．圆柱体最后都能静止在不同材料的表面上，所以它所受阻力大小都相等
C．圆柱体在不同材料表面上运动距离的长短，能反映它所受阻力大小不相等
D．分析实验现象，能直接得到牛顿第一定律的结论．

解：（1）①重力和支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，如图所示：

②圆柱体由于惯性向前滚动，在滚动过程中受地面的摩擦阻力作用，方向水平向后，如图所示：

（2）在水平面上圆柱体从运动到静止，是因为受到摩擦阻力的作用；
（3）①在实验中，为保持圆柱体到达水平面的速度相同，需使圆柱体从同一斜面的同一高度处由静止滚下，小芷分别再用足够长的毛巾和棉布铺在整个斜面和水平面上，斜面的摩擦力不同，则圆柱体随从同一高度滚下，到达水平面的速度也会不同；
小晴则从斜面的不同高度使圆柱体由静止滚下，则圆柱体到达水平面的速度也会不同；
②由于毛巾最粗糙，所以毛巾的阻力最大，在木板上受到的阻力最小，AB错误；
圆柱体在水平面上运动的距离越长，说明平面的摩擦力越小，圆柱体在不同材料表面上运动距离的长短，能反映它所受阻力大小不相等，C正确；
牛顿第一定律是一种理想情况，在这个实验的基础上经过推理才能得出，D错误．
故答案为：（1）①见上图；②见上图；（2）摩擦；（3）①两次斜面的粗糙程度不同；圆柱体从斜面的不同高度滚下；②C．