题目:

如图所示,在“探究二力平衡的条件”实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮.
(1)在两线端挂上钩码,由于小卡片的重力远
小于
小于
(大于/小于)钩码对卡片的拉力,这样使作用在小卡片上的两个拉力方向
相反
相反
,且在一条直线上,当两线端所挂的钩码
相等
相等
时,卡片处于平衡状态;
(2)卡片处于平衡状态时,把小卡片转过一个角度,松手后,观察小卡片能否保持平衡.这样做的目的是为了验证
不在同一直线上的两力能否平衡
不在同一直线上的两力能否平衡
;
(3)为了验证作用在不同物体上两个力能否平衡,实验需要添加的操作是
将卡片沿竖直方向剪成相等的两块
将卡片沿竖直方向剪成相等的两块
.
答案
小于
相反
相等
不在同一直线上的两力能否平衡
将卡片沿竖直方向剪成相等的两块
解:(1)小卡片的重力远小于拉力大小,忽略重力的作用,钩码对小卡片的拉力在同一直线上,方向相反,大小相等时,小卡片处于平衡状态.
故答案为:小于;相反;相等.
(2)卡片静止后,把卡片转动一个角度,钩码对卡片的拉力不在同一直线上,松手后观察卡片是否保持平衡状态,这是为了验证两个力不在同一直线上时,小卡片是否平衡.
故答案为:不在同一直线上的两力能否平衡.
(3)要探究相互平衡的两个力必须共物,在已经探究了共物的前提下,只要将小卡片一分为二,使这两个力不再共物即可,具体做法可以用剪刀将纸片剪开.
故答案为:将卡片沿竖直方向剪成相等的两块.