试题

题目：
青果学院研究二力平衡条件时，某实验小组采用如图所示的一块厚纸板、剪刀、弹簧测力计做了如下实验，实验中先按住纸板再松手．
次数 U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W
（1）在B、C两点分别拉弹簧测力计，要使纸板静止，它们施加的力的大小必须
相等
相等
，方向
相反
相反
．
（2）在A、D两点分别用大小相等、方向相反的力拉纸板，松手后纸板会发生
转动
转动
，这是探究不在
同一直线
同一直线
上的两个力对物体平衡的影响．
（3）实验中厚纸板处于
静止
静止
状态时受到的两个力是一对平衡力．
答案
相等

相反

转动

同一直线

静止

解：（1）在B、C两点分别拉弹簧测力计，它们施加的力的大小必须相等，方向相反，纸板才能处于静止状态．
（2）在A、D两点分别用大小相等、方向相反的力沿着水平方向拉纸板，由于两个力不在同一条直线上，松手后纸板会发生转动，不会处于静止状态，所以这是探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．
（3）实验中厚纸板处于静止状态时受到的两个力是一对平衡力．
答：（1）相等；相反；  
（2）转动；同一直线；  
（3）静止．
考点梳理
二力平衡条件的应用．
静止的物体处于平衡状态，分析物体处于静止状态时，力的大小、方向、是否在同一直线上，是否作用在同一个物体上对静止物体平衡状态的影响．
对于探究平衡力条件的实验，要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
运动和力；探究型实验综合题．
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