试题

题目:
青果学院如图所示,小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,出现的操作错误是
拉力不在水平方向
拉力不在水平方向
.纠正错误后,他应拉动弹簧测力计使木块作
匀速直线
匀速直线
运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系应该如何操作?
在压力不变时,长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小
在压力不变时,长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小
.小华在该实验中用到实验方法是
控制变量法
控制变量法

答案
拉力不在水平方向

匀速直线

变大

在压力不变时,长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小

控制变量法

解:(1)如图,弹簧测力计没有水平拉动木块,即使木块进行匀速直线运动,木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,因为它们不在同一直线上.所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计要水平拉动木块,使木块在水平面上进行匀速直线运动.
(2)若在木块上再放一个砝码,接触面粗糙程度不变,压力变大,滑动摩擦力变大.
(3)若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,要控制压力大小不变,改变接触面的粗糙程度,所以在压力不变时,长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小.这种方法是控制变量法.
故答案为:拉力不在水平方向;匀速直线;变大;在压力不变时,长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小;控制变量法.
考点梳理
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;二力平衡条件的应用.
(1)木块在长木板上运动,滑动摩擦力不能直接测量,当弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个是平衡力,间接测量滑动摩擦力大小.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时,控制接触面粗糙程度不变;在探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时,控制压力大小不变.这种方法是控制变量法.
掌握滑动摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法探究滑动摩擦力大小跟各因素之间的关系.
探究型实验综合题.
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