试题

题目:
青果学院探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是
减小摩擦因素对实验的影响
减小摩擦因素对实验的影响

(2)实验中保持F1和F2相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡,实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件之一是
两个力必须作用在同一直线上
两个力必须作用在同一直线上

(3)小明觉得把小车换成一张硬纸片,实验效果更好,你觉得小明的想法有没有道理?请简述理由!
有道理,可以减小实验过程中摩擦力对实验的影响
有道理,可以减小实验过程中摩擦力对实验的影响

答案
减小摩擦因素对实验的影响

两个力必须作用在同一直线上

有道理,可以减小实验过程中摩擦力对实验的影响

解:(1)实验桌面越光滑越好,小车在光滑的水平桌面上受到的摩擦力小,摩擦力对实验影响小.
(2)实验中保持F1和F2相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡,这是为了探究二力平衡条件必须在同一直线上.
(3)把小车换成一张硬纸片,硬纸片的质量比较小,硬纸片对桌面的压力小,硬纸片受到的摩擦力大小,可以减小实验过程中摩擦力对实验的影响,所以小明的想法有道理.
故答案为:(1)减小摩擦因素对实验的影响;(2)两个力必须作用在同一直线上;(3)有道理,可以减小实验过程中摩擦力对实验的影响.
考点梳理
二力平衡条件的应用.
(1)探究二力平衡条件时,表明越光滑,摩擦力越小,实验可以减小摩擦力对实验的影响.
(2)从二力平衡条件进行分析:力的大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上.
(3)实验时用质量比较小的硬纸片,硬纸片质量小,对桌面的压力小,摩擦力小,减小摩擦力对实验的影响.
探究二力平衡时,把小车换成硬纸片,并且让硬纸片两端跨过定滑轮悬在空中,硬纸片和桌面之间不存在摩擦力.
探究型实验综合题.
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