试题

题目:
青果学院在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.   
(1)该装置中,滑轮的作用是
改变拉力的方向
改变拉力的方向

(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
不能
不能
(选填“能”或“不能”)平衡.
(3)图中的小卡片已处于静止状态,小明用剪刀把小纸片一剪两半,纸片向两边运动.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?
作用在同一个物体上
作用在同一个物体上

答案
改变拉力的方向

不能

作用在同一个物体上

解:(1)实验中用钩码的重力来拉动小卡片,重力的方向是竖直向下的,拉力是水平的,只能通过定滑轮来改变拉力的方向.
(2)将小卡片转过一个角度,此时小卡片受到的两个拉力不在同一直线上,因此松手后小卡片不能平衡.
(3)小明用剪刀把小纸片一剪两半,两个拉力不再作用在同一物体上,纸片向两边运动.
故答案为:(1)改变拉力的方向;(2)不能;(3)作用在同一个物体上.
考点梳理
二力平衡条件的应用.
(1)定滑轮不省力,但是可以改变力的方向;
(2)二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
本题探究了二力平衡的条件,即作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反,在同一直线上.该题难度一般,属于一道中档题.
实验探究题.
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