试题

题目:
青果学院如图所示,是“探究二力平衡条件“的实验装置.
(1)把小车放在
光滑
光滑
(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对实验结论的得出更有利.
(2)向两端小盘里加砝码,当两盘砝码质量
相等
相等
(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止.
(3)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2
不在一条直线
不在一条直线
上后松手,观察到小车会
转动
转动
,直到两边的拉线
在一条直线上
在一条直线上

(4)从上述实验,可得出的结论是
作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就彼此平衡
作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就彼此平衡

答案
光滑

相等

不在一条直线

转动

在一条直线上

作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就彼此平衡

解:(1)实验桌面越光滑越好,小车在光滑的水平桌面上受到的摩擦力小,摩擦力对实验影响小,因此把小车放在光滑的水平桌面上;
(2)砝码个数相等,表示小车受到的拉力相等,根据图示的情况,还可以确定这两个力的方向相反,并且在同一直线上,所以小车将处于静止状态.
(3)所挂钩码个数相等,说明拉力相等,转动后,拉力不在同一直线上,此时的小车受到的不再是平衡力,所以小车将转动,直到拉线在一条直线上再静止.
(4)作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就彼此平衡.
故答案为:(1)光滑;(2)相等;(3)不在一条直线;转动;在一条直线上;(4)作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就彼此平衡.
考点梳理
二力平衡条件的应用.
(1)探究二力平衡条件时,表明越光滑,摩擦力越小,实验可以减小摩擦力对实验的影响.
(2)砝码个数相等时,即拉力相等,由此即可确定小车的状态.
(3)扭动一个角度后,小车受到的两个拉力不再在同一直线上,由此入手分析小车的运动状态.
(4)根据二力平衡的条件可以确定此题的答案.
此题对二力平衡的条件进行了探究,反过来,我们已经明确了二力平衡的条件的基础上,利用二力平衡的条件来分析此题会非常方便.
探究型实验综合题.
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