试题

题目:
(1)如图甲所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是
拉力没有沿水平方向
拉力没有沿水平方向
.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作
匀速直线
匀速直线
运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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(2)若将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力的大小不变
没有控制压力的大小不变

(3)小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是
D
D

A.木块A受到的是静摩擦力
B.木块A相对于地面是运动的
C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A所受摩擦力的方向向左.
答案
拉力没有沿水平方向

匀速直线

变大

没有控制压力的大小不变

D

解:(1)如图,弹簧测力计显示拉力大小,但是摩擦力水平向左,拉力和摩擦力方向不相反,即使木块进行匀速直线运动,拉力和摩擦力也不是平衡力,摩擦力不能从弹簧测力计上间接得到.要使摩擦力和拉力是一对平衡力,弹簧测力计要水平拉动木块,并且使木块进行匀速直线运动.
在木块上再加一个砝码,木块对水平面的压力增大,接触面粗糙程度不变,所以滑动摩擦力变大.
(2)若将木块沿竖直方向截去一半后,接触面积大小变为原来的一半,压力大小也变为原来的一半,所以实验中没有控制压力大小不变,得到“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”的结论不科学.
(3)A.木块和长木板之间已经发生了相对运动,所以木块A受到的是滑动摩擦力.说法错误,不符合题意.
B.木块和地面之间没有发生位置的改变,所以木块A相对于地面是静止的.说法错误,不符合题意.
C.A受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力,此时A处于静止状态,受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度没有关系,所以当拉动速度变大时,滑动摩擦力大小不变,拉力大小不变,弹簧测力计示数不变.说法错误,不符合题意.
D.长木板水平向左运动,以长木板为参照物,木块水平向右运动,所以木块A所受摩擦力的方向水平向左.说法正确,符合题意.
故答案为:(1)拉力没有沿水平方向;匀速直线;变大;(2)没有控制压力的大小不变;(3)D.
考点梳理
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;运动和静止的相对性;二力平衡条件的应用;摩擦力大小的影响因素;摩擦力的方向.
(1)弹簧测力计拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,当拉力和摩擦力是一对平衡力时,摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数.
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力跟接触面积大小关系时,要控制压力大小和接触面粗糙程度不变,否则结论是不科学的.
(3)①两个物体之间有相对运动趋势时,物体间产生的是静摩擦力;两个物体之间发生相对运动时,物体间产生的摩擦力是滑动摩擦力.
②被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变,被研究的物体是运动的,如果没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的.
③滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度没有关系.
④摩擦力总是阻碍物体相对运动,所以摩擦力的方向总是和物体相对运动方向相反.
(1)探究滑动摩擦力大小影响因素时,弹簧测力计要水平拉动物体进行匀速直线运动,滑动摩擦力和拉力才是平衡力,大小相等,间接测得滑动摩擦力大小.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度没有关系.用控制变量法探究物理问题时,要明确控制什么物理量不变,改变什么物理量.
控制变量法;探究型实验综合题.
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