试题

题目:
青果学院如图所示,在“探究二力平衡的条件”的实验中:
(1)把小汽车放在
光滑
光滑
 (选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两个盘内的砝码的质量
相等
相等
 (选填“相等”或“不相等”)时,小汽车静止.
(2)保持两盘砝码质量相等,把小汽车扭转一个角度后松手,发现小汽车
运动
运动
这是由于小汽车所受的两个拉力F1F2
不在同一直线上
不在同一直线上

(3)由上述实验可得,作用在同一物体上的两个力,如果大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
同一直线上
同一直线上
,这两个力就彼此平衡.
答案
光滑

相等

运动

不在同一直线上

相等

相反

同一直线上

解:(1)为尽量减小摩擦力对实验的影响,把小车放在光滑的水平面上,当两边对小车的拉力相等时,小汽车保持静止,所以两个盘内的砝码的质量应相等;
(2)把小汽车扭转一个角度后,小汽车受到的水平方向上的两个力不在同一直线上,这时小车将不能静止,会运动;
(3)由上述实验可得,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.
故答案为:(1)光滑;相等;(2)运动;不在同一直线上;(3)相等;相反;同一直线上.
考点梳理
二力平衡条件的应用.
(1)二力平衡条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡;
(2)实验中,要尽量减小摩擦力对实验的影响.
此题是“探究二力平衡的条件”的实验,要掌握二力平衡条件和探究二力大小和方向关系的方法.
探究型实验综合题.
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