试题

题目:
青果学院为测定某物块与木板之间滑动摩擦力的大小,某同学设计了甲乙两种实验方案,两次都将物块放在水平地面上,分别如图甲、乙所示(实验中均不计弹簧测力计的重力).
(1)甲图实验中,用水平力F1拉动物块匀速滑动时,弹簧测力计的示数为3.2N,则物块与木板之间的滑动摩擦力大小为
3.2
3.2
N.如果拉动物块时,物块未做匀速运动,则弹簧测力计的示数
不等于
不等于
3.2N(填“等于”或“不等于”).
(2)乙图实验中,用细线通过弹簧测力计水平地拉住物块,用水平力F2=6N拉木板,使木板在物块下面滑动(不是匀速),弹簧测力计的示数为3.2N.则物块与木板之间的滑动摩擦力大小为
3.2
3.2
N.通过比较,你觉得在该实验中选
方案更好(选填甲或乙).
答案
3.2

不等于

3.2


解:(1)弹簧测力计拉动物块时,弹簧测力计显示拉力大小,物块进行匀速直线运动时,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,所以滑动摩擦力大小为3.2N.
物块运动时,压力大小不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力保持3.2N不变.
物块进行加速直线运动时,拉力大于滑动摩擦力,所以弹簧测力计示数大于3.2N.
物块进行减速直线运动时,拉力小于滑动摩擦力,所以弹簧测力计示数小于3.2N.
所以物块未进行匀速直线运动时,弹簧测力计示数不等于3.2N.
(2)当用力拉动木板时(不一定匀速),物块相当于右侧的固定端是静止的,水平方向上受到的弹簧测力计的拉力和摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计示数是3.2N,所以滑动摩擦力大小为3.2N.
进行实验甲时,要保持物块进行匀速直线运动,这种操作很困难;进行实验乙不必保持匀速直线拉动木板,实验操作比较简单,所以实验乙方案更好.
故答案为:(1)3.2;不等于;(2)3.2;乙.
考点梳理
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;二力平衡条件的应用.
(1)物体匀速直线运动时,水平水平方向上受到平衡力的作用,根据平衡力的条件判断滑动摩擦力大小.
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,物块只要是运动,在压力和接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力也保持不变.物块未进行匀速直线运动时,拉力和滑动摩擦力不是平衡力,大小不相等.
(2)物体静止时水平方向上受到平衡力的作用,根据平衡力的条件判断滑动摩擦力大小.
实验甲弹簧测力计拉动物块要进行匀速直线运动,实验乙拉动木板不用保持匀速直线运动,操作比较简单.
(1)实验甲和乙都是通过弹簧测力计间接测量滑动摩擦力大小,甲是根据匀速直线物体受到平衡力的作用,乙是根据静止的物体受到平衡力的作用,实验乙操作更简单.
(2)实验乙是对实验甲的改进,是经常考查的习题.
实验题.
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