试题

题目:
如下图所示是九年级的小华和小明同学在研究“影响滑动摩擦力8小的因素”的实验情景.
青果学院
(1)实验过程d应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动,此时拉力与摩擦力是
一对平衡
一对平衡
力.
(2)比较图甲和图丙d的弹簧测力计示数可得结论是:
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越8
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越8

(3)小华同学很快完成实验后,用小刀将木块从d间切去一半后,重新做实验,发现木块的面积小了,摩擦力变小了.他猜想滑动摩擦力8小可能与接触面的面积8小有关.请你设计一个实验来验证.要求写出实验步骤和分析过程.
答案
匀速直线

一对平衡

压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越8

解:(1)实验过程k应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力.
(2)由图甲和图丙所示实验可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计示数不同,滑动摩擦力不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可知,压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系实验步骤为:
a.将一长方体形木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉着它沿水平方向做匀速直线运动,记下测力计的示数F1;&nb5p;
b.将那长方体木块侧放在长木板上,用弹簧测力计拉着它沿水平方向做匀速直线运动,记下测力计的示数F2;&nb5p;&nb5p;&nb5p;
实验分析:比较F1&nb5p;与F2的大小,如果F1=F2,则滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关;
如果F1≠F2,则滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关.&nb5p;
故答案为:(1)匀速直线;一对平衡;(2)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(3)如上所述.
考点梳理
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
实验时要匀速拉动木块,让木块做匀速直线运动,木块处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力;
根据控制变量法的要求分析图示实验情景,根据实验可知的变量与实验现象分析答题;
根据实验目的,应用控制变量法设计实验.
本题考查了实验注意事项、实验数据分析、实验设计,应用控制变量法是正确解题的关键.
探究型实验综合题.
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