试题

题目:
如图是探究滑动摩擦力跟哪些因素有关的实验装置,用弹簧测力计匀速拉动同一长方体木块所做四次实验,其中甲和丙为同一水平木板表面,乙和丁为同一水平棉布表面.
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(1)观察图甲和乙得出的结论是
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(2)观察图甲和丙得出的结论是
接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大

答案
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大

解:(1)图甲和乙中,木块对接触面的压力大小相同,但是接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数也不同,说明在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)图甲和丙中,接触面的粗糙程度相同,但是对接触面的压力大小不同,弹簧测力计的示数也不同,说明在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(2)接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
考点梳理
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,本题中采用控制变量法,控制接触面粗糙程度一定来探究摩擦力的大小和压力的关系;控制压力大小一定来探究摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系.
此题考查了影响滑动摩擦力大小因素的探究,初中物理中比较重要的一个实验,也是中考考查的热点实验,需要重点掌握.
控制变量法.
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