试题

题目：
自行车是我们熟悉的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身．它涉及到许多摩擦的知识，例如：a．轮胎上刻有花纹b．车轮做成圆形c．塑料把手紧套在车把上d．脚踏板凹凸不平e．刹车时用力捏紧车闸f．车轮中心轴处装有滚珠g．车把的塑料把手上有凹槽．上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是
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．（填序号）
答案
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解：a、轮胎上的花纹，增加了轮胎的粗糙程度，增大了轮胎与地面之间的摩擦．
b、车轮做成圆形，将滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小摩擦．
c、塑料把手紧套在车把上，是通过增大把手与车把之间的压力来增大摩擦的．
d、脚踏板做的凹凸不平，增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．
e、刹车时用力捏紧车闸，是通过增大压力来增大摩擦的．
f、中心轴处装有滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的．
g、塑料把手上有凹槽，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．
综上分析故答案为：adg．
考点梳理
增大或减小摩擦的方法．
（1）影响摩擦力大小的因素有两个：压力和接触面的粗糙程度；
（2）要增大压强，可以增大压力；也可以增加接触面的粗糙程度；变滚动摩擦为滑动摩擦．
（3）要减小摩擦就要减小压力；使接触面更光滑；变动摩擦为滚动摩擦；加润滑油等．
这是一道与实际生活联系非常紧密的题目，通过自行车这个交通工具，将增大摩擦或减小摩擦的各种方法进行了考查．
体现了物理来源于生活的理念，考查了学生理论联系实际的能力．
应用题．
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