试题

题目：
青果学院如图甲所示是一台正在转动的吊扇用图乙方框表示吊扇，请用力的示意图表示出它受到的力．此时吊扇的重力G
大于
大于
其对天花板的拉力F（填“大于”、“等于”或“小于”）．
答案
大于

解：
（1）当电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、天花板的拉力F拉、空气对扇叶施加的力F空，风扇在这三个力的作用，如图所示：
青果学院
（2）由于吊扇静止，吊扇受到的三个力：G=F空+F拉，所以G＞F拉，根据力的作用是相互的，吊扇受到天花板的拉力等于天花板受到的拉力，
所以吊扇的重力G大于吊扇对天花板的拉力F．
故答案为：如图所示；大于．
考点梳理
力的示意图．
（1）当调扇静止时，处于平衡状态，此时受到的重力和拉力一对平衡力；当吊扇转动时，风扇叶片就会对空气施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以风扇叶受到了一个空气施加的反作用力，所以此时风扇叶受到了三个力的作用，重力、天花板的拉力、空气对扇叶施加的力，根据力的示意图的画法画出受力示意图；
（2）此时风扇叶片依然受到的是平衡力，根据平衡力的知识分析确定吊扇的重力和天花板对吊扇拉力的大小关系，而力的作用是相互的，吊扇受到天花板的拉力等于天花板受到的拉力，可得吊扇的重力G和对天花板的拉力的大小关系．
本题考查力的示意图的画法和平衡力和相互作用力特点．解答此题的关键是我们要知道：电扇虽然转动，但由于它没有运动或者说位置没有发生变化，所以此时它依然是平衡状态，受到的是平衡力．
作图题；图像综合题．
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