试题
题目:
计算或化简
(1)
1
4
-
0.5
2
-
3
8
(2)-
(-81)
2
-2
3
-
8
3
(3)
2
+3
2
-5
2
(4)
6
(
1
6
-
6
)
答案
解:(1)
1
4
-
0.5
2
-
3
8
,
=
1
2
-
1
2
-2,
=-2;
(2)-
(-81)
2
-2
3
-
8
3
,
=-81-2×(-8),
=-81+16,
=-65;
(3)
2
+3
2
-5
2
,
=(1+3-5)
2
,
=-
2
;
(4)
6
(
1
6
-
6
),
=1-6,
=-5.
解:(1)
1
4
-
0.5
2
-
3
8
,
=
1
2
-
1
2
-2,
=-2;
(2)-
(-81)
2
-2
3
-
8
3
,
=-81-2×(-8),
=-81+16,
=-65;
(3)
2
+3
2
-5
2
,
=(1+3-5)
2
,
=-
2
;
(4)
6
(
1
6
-
6
),
=1-6,
=-5.
考点梳理
考点
分析
点评
实数的运算.
(1)化简二次根式与三次根式,在进行加减运算即可;
(2)注意利用二次根式与三次根式的性质:
a
2
=|a|,
3
a
3
=a,求解即可得到答案;
(3)提取
2
,将系数相加减即可;
(4)利用乘法分配律求解即可.
本题考查实数的运算.注意平方根与立方根的性质的应用,解题要细心.
找相似题
(2012·湘潭)文文设计了一个关于实数运算的程序,按此程序,输入一个数后,输出的数比输入的数的平方小1,若输入
7
,则输出的结果为( )
(2012·菏泽)在算式(
-
3
3
)□(
-
3
3
)的□中填上运算符号,使结果最大,这个运算符号是( )
(2010·襄阳)计算
32
×
1
2
+
2
·
5
的结果估计在( )
(2007·绍兴)下列计算正确的是( )
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2
,则输出的结果应为( )