试题

题目：
青果学院（2011·昭通）（1）图1所示的装置是演示
分子运动
分子运动
的实验，其中装红棕色二氧化氮气体的应是
B
B
瓶（选填“A”或“B”）（ρ二氧化氮＞ρ空气）．
（2）小明在实验室观察水的沸腾现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图2所示的位置，该温度计的示数为
96
96
℃，由此可知，小明所在实验室的大气压强
＜
＜
（填“＜”、“=”或“＞”）1个标准大气压．
答案
分子运动

B

96

＜

解：（1）因为ρ二氧化氮＞ρ空气，为了证明分子的运动，NO2最好放在下面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到红综色气体运动到上面，最终两个瓶子中充满了红棕色气体．
故答案为：分子运动，B．
（2）图示中温度计的分度值是0.1℃，读数是96℃；因为1个标准大气压下水的沸点是100℃，压强减小时水的沸点降低，小明所在实验室水的沸点是96℃，所以该实验室的大气压强小于1个标准大气压．
故答案为：96；＜．
考点梳理
扩散现象；温度计的使用及其读数；沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系；与密度有关的物理现象．
解决此题需掌握：（1）一切物质的分子都在不停的运动，将密度大的气体放在下面，密度小的气体放在上面才能证明分子的运动．
（2）读数时温度计的玻璃瓶要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平并且要看清它的分度值，也就是一个小格代表的值．
由于大气压随地势的升高而降低，水的沸点也随高度的升高而逐浙下降；所以液体的沸点跟外部压强有关：当液体所受的压强增大时，它的沸点升高；压强减小时；沸点降低．
此题通过实验考查了学生对扩散现象、沸点和气压的关系、温度计的使用及读数等物理知识的掌握情况，有较强的综合性，但难度不大，学生掌握基础知识即可解答．
信息给予题；学科综合题．
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