试题

题目:
青果学院用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较
(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是
用搅拌棒搅拌
用搅拌棒搅拌

(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的
状态
状态
变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是
-4
-4
℃.
(3)根据下表数据,在图(丙)中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象.
时间 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
温度/℃ -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2
状态 固态 固液共存态 液态
(4)由图象可以看出,冰在熔化过程中温度
不变
不变
.(选填“变化”或“不变”)
答案

用搅拌棒搅拌

状态

-4

不变

解:(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌;
(2)探究冰的熔化特点,不仅要探究温度随时间的变化情况,而且要观察其状态的变化;
温度计的分度值为1℃,所以其示数为-4℃;
(3)根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如下图所示:
(4)由图象知,冰达到熔点后熔化,虽不断吸热但温度保持不变.
故答案为:(1)慢;用搅拌棒搅拌;(2)状态;-4;
(3)见下图:
青果学院
(4)不变.
考点梳理
熔化和凝固的探究实验.
(1)为了能使固体物质均匀受热,常用水浴法,若物质的熔点较低,可以不对其加热,还可以用搅拌棒进行搅拌,这样不仅能够使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录数据;
(2)在探究物质的熔化特点时,不仅要记录其温度的变化情况,还要观察其状态的变化情况;在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值;
(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(4)冰是晶体,结合图象可知,在熔化过程中温度保持不变.
此题是探究冰的熔化特点,考查了学生对水浴法的应用及理解,同时考查了熔化图象的画法及晶体熔化时的特点.
探究型实验综合题.
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