试题

题目:
课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的
响度
响度
.放爆竹时,常会使附近汽车的防盗报警声响起,产生这一现象的原因是声音具有
能量
能量
;汽车的报警声对于熟睡中的人来说是
噪声
噪声
(选填“乐音”或“噪声),在居民区和马路旁植树造林,这是在
传播过程中
传播过程中
减弱噪声.
答案
响度

能量

噪声

传播过程中

解:(1)声音经过扩音器后响度变大,所以它的主要目的是为了改变声音的响度.
(2)爆竹声引起了周围空气的振动,这种振动以声波的形式向四周传播,这种振动不但具有能量,而且当振动足够剧烈时;汽车的报警声影响了人的正常休息,同时这种声波的振动也是不规则的,所以是标准的噪声.
(3)在居民区和马路旁植树造林,这是在传播过程中减弱噪声.
故答案为:响度;能量;噪声;传播过程中.
考点梳理
响度;音调、响度与音色的区分;防治噪声的途径;声与能量.
(1)扩音器是一个能够改变声音大小的设备;声音的响度指的是声音的大小.
(2)声音是由物体的振动产生的,这种振动可以传递信息和能量.从日常生活的角度来分类,凡是影响人的正常生活和休息的声音都可以称之为噪声.
(3)减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
本题考查声音的响度和声音的分类以及减弱噪声的途径.注意区分噪声和乐音除了看振动是否规则以外,还应以是否影响人的正常生活和休息为标准.
声现象.
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