试题

题目:
将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球被弹开,这个现象表明
发声的物体在振动
发声的物体在振动
,如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到什么现象
小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音
小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音
.超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎,说明声音可以传递
能量
能量
,机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽,这是在
人耳
人耳
处控制噪声.
答案
发声的物体在振动

小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音

能量

人耳

解:(1)声音是由于物体振动产生的,故发声的物体一定处于振动状态,故将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,发现小球多次被弹开,该现象足以说明声音是由物体振动产生的.声音不能在真空中传播,所以在月球上,敲击音叉时仍会振动,由于没有空气,故做该实验时会发现小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音.
(2)超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎,说明声音可以传递能量.
(3)机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽,这是在人耳处控制噪声.
故答案为:发声的物体在振动;小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音;能量;人耳.
考点梳理
声音的产生;防治噪声的途径;声与能量.
(1)一切声音都是物体振动产生的,当振动停止,发声也停止;声音在传播过程中需要介质,一切气体、液体和固体都能传播声音,真空不能传声.
(2)声音能够传递信息,也能够传播能量.
(3)防治噪声的途径有三条:一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱.
(1)本实验是利用装置验证声音产生的原因(振动)和传播的条件(介质),会用这些知识点分析现象.
(2)物理学法中转换法的应用,一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,可根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们.
声现象.
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