试题
题目:
如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被
弹开
弹开
,这个实验说明一切正在发声的物体都在
振动
振动
.该装置还能探究声音的
响度
响度
和
振幅
振幅
的关系.
答案
弹开
振动
响度
振幅
解:发声的音叉在振动,当与乒乓球接触时,会把乒乓球弹起;借助乒乓球的振动来观察,把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动,这种探究方法就是“转换法”;
当敲击音叉的力度越大时,乒乓球被弹开的距离越大,说明音叉振动的幅度越大,发出的声音响度越大;
故答案为:弹开,振动,响度,振幅.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
声音的产生.
(1)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观,乒乓球在实验中起到放大的作用;
(2)声音是由物体振动产生的;
(3)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.
此题就是用转换法来探究声音产生的原因的,是初中物理探究的一种基本方法,应当掌握.
实验探究题.
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