试题
题目:
小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中,将系在细线上的乒乓球靠近音叉(如图).
(1)当用小槌敲击音叉时,在听到声音的同时,观察到的现象是
乒乓球被弹起
乒乓球被弹起
,通过实验现象得出的结论是
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的
.
(2)乒乓球在实验中起到的作用是什么?
答案
乒乓球被弹起
声音是由物体的振动产生的
解:(1)通过实验发现,用小槌敲击音叉时,音叉发出声音的同时,乒乓球会被弹起一定的角度,说明声音是由于物体的振动产生的;
(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到,可以将微小振动放大,通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动.
故答案为:(1)乒乓球被弹起;声音是由物体的振动产生的;(2)将微小的振动放大.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
声音的产生.
(1)响度指声音的大小,响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
(2)用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小,这种方法是转换法.
解决此类题目需要掌握声音的产生条件和转换法在实验中的应用,掌握如何利用转换法研究物理实验中不易观察到的一些实验现象.
探究型实验综合题.
找相似题
(2013·扬州)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )
(2013·无锡)下列实验与实例,能说明声音产生条件的是( )
(2013·绵阳)时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是( )
(2013·贵阳)将正在发声的音叉轻轻插入水中,会看到水花飞溅,如图所示.这一实验现象证明了( )
(2012·鄂尔多斯)如图,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这一现象说明了( )