试题
题目:
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°.
(1)用直尺和圆规作AB的垂直平分线DE交AC于点E,垂足为D(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)连结BE,求∠EBC的度数.
答案
解:(1)如图所示:
(2)∵∠A=40°,AB=AC,
∴∠ABC=(180°-40°)÷2=70°,
∵DE垂直平分AB,
∴AE=EB,
∴∠A=∠ABE=40°,
∴∠EBC=70°-40°=30°.
解:(1)如图所示:
(2)∵∠A=40°,AB=AC,
∴∠ABC=(180°-40°)÷2=70°,
∵DE垂直平分AB,
∴AE=EB,
∴∠A=∠ABE=40°,
∴∠EBC=70°-40°=30°.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
作图—复杂作图;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质.
(1)利用线段垂直平分线的作法作图即可;
(2)首先根据等腰三角形的性质,结合三角形内角和定理计算出∠ABC的度数,再根据垂直平分线的性质可得∠A=∠ABE,再根据等边对等角可得∠A=∠ABE,进而可算出角度.
此题主要考查了基本作图,以及线段垂直平分线的作法,等腰三角形的性质,关键是掌握线段垂直平分线的作法.
压轴题.
找相似题
(2013·河北)已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
以下是甲、乙两同学的作业:
甲:
1.以点C为圆心,AB长为半径画弧;
2.以点A为圆心,BC长为半径画弧;
3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图1).
乙:
1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;
2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图2).
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
(2013·福州)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在BC异侧,连结AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·河池)用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( )
(2013·福州质检)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且A、D在BC同侧,连接AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·栖霞市二模)如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则sin∠AOB的值等于( )