试题
题目:
小明打算用一张半圆形的纸做一个圆锥.在制作过程中,他先将半圆剪成面积比为1:2的两个扇形.
(1)请你在图中画出他的裁剪痕迹.(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)若半圆半径是3,小明用裁出的大扇形作为圆锥的侧面,请你求出小明所做的圆锥的高.
答案
解:(1)如图:
(2)∵半圆的半径为3,
∴半圆的弧长为3π,
∵剪成面积比为1:2的两个扇形.
∴大扇形的弧长为2π,
设围成的圆锥的底面半径为r,则2πr=2π
解得:r=1,
∴圆锥的高为:
3
2
-1
2
=2
2
.
解:(1)如图:
(2)∵半圆的半径为3,
∴半圆的弧长为3π,
∵剪成面积比为1:2的两个扇形.
∴大扇形的弧长为2π,
设围成的圆锥的底面半径为r,则2πr=2π
解得:r=1,
∴圆锥的高为:
3
2
-1
2
=2
2
.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
圆锥的计算;作图—复杂作图.
(1)先作出直径AB的垂直平分线,找到圆心O,进而以点B为圆心,以圆的半径为半径画弧,交圆于一点C,作直线OC即为裁剪的直线;
(2)首先求得大扇形的弧长,然后求得围成的圆锥的底面半径,最后利用勾股定理求得圆锥的高即可.
本题考查了圆锥的计算及复杂作图的知识,解题的关键是弄清扇形的相关量与圆锥的相关量之间的对应.
作图题.
找相似题
(2013·河北)已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
以下是甲、乙两同学的作业:
甲:
1.以点C为圆心,AB长为半径画弧;
2.以点A为圆心,BC长为半径画弧;
3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图1).
乙:
1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;
2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图2).
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
(2013·福州)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在BC异侧,连结AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·河池)用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( )
(2013·福州质检)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且A、D在BC同侧,连接AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·栖霞市二模)如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则sin∠AOB的值等于( )