试题
题目:
尺规作图,保留作图痕迹,不写作法:如图,已知△ABC.在图中找一点M,使M到
∠ABC的两边的距离相等,且MB=MC.
答案
作法:
(1)以B为圆心画弧交AB、BC于D、E两点,
(2)分别以D、E两点为圆心,大于
1
2
DE
长为半径画弧,两弧相交于F点,
(3)作射线BF,
(4)分别以B、C两点为圆心,大于
1
2
BC
长为半径画弧,两弧分别相交于G、H两点,连接GH,
(5)BF与GH的交点就是所要求作的M点.
作法:
(1)以B为圆心画弧交AB、BC于D、E两点,
(2)分别以D、E两点为圆心,大于
1
2
DE
长为半径画弧,两弧相交于F点,
(3)作射线BF,
(4)分别以B、C两点为圆心,大于
1
2
BC
长为半径画弧,两弧分别相交于G、H两点,连接GH,
(5)BF与GH的交点就是所要求作的M点.
考点梳理
考点
分析
点评
作图—复杂作图;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.
由题意可知,M点不但要在∠B的角平分线上,而且也要在BC的中垂线上,故M点为∠B的角平分线和BC的中垂线的交点.
此题主要考查了线段中垂线上的点的性质、角平分线上点的性质、关键在于分析出M点为∠B的角平分线和BC的中垂线的交点,认真正确的画出作图痕迹.
找相似题
(2013·河北)已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
以下是甲、乙两同学的作业:
甲:
1.以点C为圆心,AB长为半径画弧;
2.以点A为圆心,BC长为半径画弧;
3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图1).
乙:
1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;
2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图2).
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
(2013·福州)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在BC异侧,连结AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·河池)用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( )
(2013·福州质检)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且A、D在BC同侧,连接AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·栖霞市二模)如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则sin∠AOB的值等于( )