试题
题目:
(2013·怀集县二模)如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于
1
2
EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.
(1)根据题意,利用直尺与圆规,把图补充完整,若∠ACD=114°,求∠MAB的度数;
(2)利用直尺与圆规作CN⊥AM,垂足为N,交AB于Q,求证:四边形AQMC是菱形.
答案
解:(1)把图补充完整(保留痕迹),
由AB∥CD,得∠CAB+∠ACD=180°
所以:∠CAB=180°-114°=66°,
由作图,得:AD是∠CAB的平分线,
所以:∠MAB=
1
2
∠CAB=33°;
(2)证明:利用直尺与圆规作CN⊥AM,垂足为N(保留痕迹),
∵AB∥CD,
∴∠DAB=∠CDA
又∵AD是∠CAB的平分线,
∴∠DAB=∠CAD,
∴AC=CM,
在△ACN与△AQN中,
∠CAN=∠QAN
AN=AN
∠ANQ=∠ANC=90°
,
∴△ACN≌△AQN(ASA),
∴AC=AQ,
∴CM=AC=AQ.
又∵AB∥CD,
∴四边形AQMC是菱形.
解:(1)把图补充完整(保留痕迹),
由AB∥CD,得∠CAB+∠ACD=180°
所以:∠CAB=180°-114°=66°,
由作图,得:AD是∠CAB的平分线,
所以:∠MAB=
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∠CAB=33°;
(2)证明:利用直尺与圆规作CN⊥AM,垂足为N(保留痕迹),
∵AB∥CD,
∴∠DAB=∠CDA
又∵AD是∠CAB的平分线,
∴∠DAB=∠CAD,
∴AC=CM,
在△ACN与△AQN中,
∠CAN=∠QAN
AN=AN
∠ANQ=∠ANC=90°
,
∴△ACN≌△AQN(ASA),
∴AC=AQ,
∴CM=AC=AQ.
又∵AB∥CD,
∴四边形AQMC是菱形.
考点梳理
考点
分析
点评
作图—复杂作图;菱形的判定.
(1)根据题目要求画出图形,再根据平行线的性质可得:∠CAB=180°-114°=66°,再根据角平分线的性质可得:∠MAB=
1
2
∠CAB=33°;
(2)首先证明AC=CM,再证明△ACN≌△AQN可得AC=AQ,进而得到CM=AQ,再有CM∥AQ可得四边形AQMC是平行四边形,再有条件AC=CM可证明四边形AQMC是菱形.
此题主要考查了复杂作图,关键是根据题意正确画出图形,掌握菱形的判定定理.
找相似题
(2013·河北)已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
以下是甲、乙两同学的作业:
甲:
1.以点C为圆心,AB长为半径画弧;
2.以点A为圆心,BC长为半径画弧;
3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图1).
乙:
1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;
2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图2).
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
(2013·福州)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在BC异侧,连结AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·河池)用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( )
(2013·福州质检)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且A、D在BC同侧,连接AD,量一量线段AD的长,约为( )
(2012·栖霞市二模)如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则sin∠AOB的值等于( )