运用三角形相似的知识,请你设计一个方案测量一条河流的宽度AB(画出示意图,并简要说明理由).
解:如图,测量出BE、DE、CD的长度分别为a、b、c,| AB |
| CD |
| BE |
| DE |
| AB |
| c |
| a |
| b |
| ac |
| b |
解:如图,测量出BE、DE、CD的长度分别为a、b、c,| AB |
| CD |
| BE |
| DE |
| AB |
| c |
| a |
| b |
| ac |
| b |
(2013·咸宁)如图,正方形ABCD是一块绿化带,其中阴影部分EOFB,GHMN都是正方形的花圃.已知自由飞翔的小鸟,将随机落在这块绿化带上,则小鸟在花圃上的概率为( )
(2008·庆阳)如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2米,BC=8米,则旗杆的高度是( )