试题

题目:
(2010·卢湾区二模)某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验过程中发现:发光物体通过不同凸 透镜所成实像的高度有时是相同的,有时是不同的.为了研究发光物体通过凸透镜所成实 像的高度与哪些因素有关,他们把不同高度的发光物体A、B分别放在焦距为f1 和f2 的凸透镜 前,按正确的方法安装和调节好实验装置,进行了多次实验,每次都在光屏上得到发光体 清晰的像,并记下相应的物距u和像距v,测出像的高度h,记录数据如表一、表二和表三所示.
表一:发光物体 A
凸透镜的焦距为f 1
实验序号 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
1 20 60 1.8
2 30 30 0.6
3 60 20 0.2
表二:发光物体 B
凸透镜的焦距为f 1
实验序号 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
4 20 60 2.7
5 30 30 0.9
6 60 20 0.3
表三:发光物体 B
凸透镜的焦距为f 2
实验序号 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
7 16 48 2.7
8 24 24 0.9
9 48 16 0.3
①分析比较实验序号
1与4或2与5或3与6
1与4或2与5或3与6
中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:发光物体通过凸透镜所成实像的高度与发光物体的高度
有关
有关
(选填“有关”或“无关”).
②请进一步综合分析比较表二和表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较
4与7或5与8或6与9
4与7或5与8或6与9
中的数据及相关条件,可得出的初步结 论是:
同一发光物体通过不同凸透镜成实像,当像距与物距的比值相同时
同一发光物体通过不同凸透镜成实像,当像距与物距的比值相同时
,像的高度是相同的.
(b)分析比较
4与5与6或7与8与9
4与5与6或7与8与9
中的数据及相关条件,可得出的初步结 论是:
同一发光物体通过相同凸透镜成实像时,像距与物距的比值越大,像的高度越高
同一发光物体通过相同凸透镜成实像时,像距与物距的比值越大,像的高度越高

答案
1与4或2与5或3与6

有关

4与7或5与8或6与9

同一发光物体通过不同凸透镜成实像,当像距与物距的比值相同时

4与5与6或7与8与9

同一发光物体通过相同凸透镜成实像时,像距与物距的比值越大,像的高度越高

解:①实验1与4或2与5或3与6,物距和像距、凸透镜的焦距不变,物体高度不同,像高不同,所以发光物体通过凸透镜所成实像的高度与发光物体的高度有关.
②表二或表三中的数据,物体高度相同,凸透镜焦距相同,物距不同,像距不同,像距和物距比值越大时,像越高;表二和表三中的数据,物体高度相同,凸透镜焦距不同,物距不同,像距不同,像距和物距比值相同时,像高相同.
(a)由4与7或5与8或6与9实验得:同一发光物体通过不同凸透镜成实像,像距与物距的比值相同,像的高度相同.(b)由4与5与6或7与8与9实验得:同一发光物体通过相同凸透镜成实像时,像距与物距的比值越大,像的高度越高.
故答案为:①1与4或2与5或3与6;有关;
②(a)4与7、5与8、6与9;同一发光物体通过不同凸透镜成实像,像距与物距的比值相同;
(b)4与5与6或7与8与9;同一发光物体通过相同凸透镜成实像时,像距与物距的比值越大,像的高度越高.
考点梳理
凸透镜成像规律及其探究实验.
由表格给的数据知,物体在凸透镜中成像的高度可能跟物体的高度、物距和像距的关系、凸透镜的焦距有关.探究像高跟物体高度的关系时,控制物距和像距、凸透镜的焦距不变;探究像高跟物距和像距关系时,控制物体高度、凸透镜的焦距不变.
本题主要考查同一物体,同一凸透镜,像距和物距的比值越大,像越高;同一物体,不同凸透镜,像距和物距的比值相同时,像高相同.这个结论的总结对学生来讲是非常困难的.
控制变量法;实验分析法.
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