试题
题目:
小车安全是近几年社会关注的重大问题,超速和超载是主要的安全隐患,某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:现在公路旁边选取一点A,再在笔直的车道1上确定点B,使AB与1垂直,测得AB的长为30米,在1上和点B的同侧选取点C,D,使∠CAB=30°,∠DAB=60°,如图所示.
(1)求CD的长;(精确到0.1米,参考数据:
2
≈1.41,
3
≈1.73)
(2)已知本路段对校车限速为40千米/时,若测得某校车从点C到点D用时2.5秒,则这辆校车是否超速?判断并说明理由.
答案
解:(1)由題意得,
在Rt△ADB中,BD=
AB
tan30°
=
30
3
3
=30
3
=51.9(米),
在Rt△ABC中,BC=
30
3
=10
3
=17.3(米),
则CD=BD-BC=51.9-17.3=34.6(米).
(2)超速.
理由:∵汽车从C到D用时2.5秒,
∴速度为34.6÷2.5=13.84(米/秒),
∵13.84×3600=49824(米/时),
∴该车速度为49.824千米/小时,
∵大于40千米/小时,
∴此校车在CD路段超速.
解:(1)由題意得,
在Rt△ADB中,BD=
AB
tan30°
=
30
3
3
=30
3
=51.9(米),
在Rt△ABC中,BC=
30
3
=10
3
=17.3(米),
则CD=BD-BC=51.9-17.3=34.6(米).
(2)超速.
理由:∵汽车从C到D用时2.5秒,
∴速度为34.6÷2.5=13.84(米/秒),
∵13.84×3600=49824(米/时),
∴该车速度为49.824千米/小时,
∵大于40千米/小时,
∴此校车在CD路段超速.
考点梳理
考点
分析
点评
勾股定理的应用.
(1)分别在Rt△ADB与Rt△ACB中,利用正切函数,即可求得DB与BC的长,继而求得CD的长;
(2)由从C到D用时2秒,即可求得这辆校车的速度,比较与40千米/小时的大小,即可确定这辆校车是否超速.
此题考查了解直角三角形的应用问题.此题难度适中,解题的关键是把实际问题转化为数学问题求解,注意数形结合思想的应用.
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