试题

题目:
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小刚和几个同学做了如下实验:
在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用相同的加热器给它们加热.加热器每分钟放出的热量相等,且假设放出的热量全部被水和煤油吸收.下表是同学们记录的实验数据,请你根据下表中的实验数据,回答下列问题:
烧杯序号 物质 质量/g 初温T/℃ 末温T/℃ 加热时间t/min
1 300 30 40 12
2 150 30 40 6
3 100 30 40 4
4 煤油 300 30 40 6
5 煤油 300 30 35 3
6 煤油 300 30 55 9
(1)分析比较
1、4
1、4
号两个烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收的热量不同.
(2)分析比较1、2、3号烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多
同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多

(3)分析比较4、5、6号烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
质量相同的同种物质,升高温度多的吸收热量越多
质量相同的同种物质,升高温度多的吸收热量越多

(4)综合归纳上述初步结论可得出:液体温度升高吸收热量的多少与
物质的种类
物质的种类
物体的质量
物体的质量
温度的变化量
温度的变化量
有关系.
答案
1、4

同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多

质量相同的同种物质,升高温度多的吸收热量越多

物质的种类

物体的质量

温度的变化量

解:(1)得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收的热量不同,则实验记录的数据应是:质量和升高的温度都相同,只是物质的种类不同,故1、4号烧杯的实验记录符合;
(2)比较1、2、3记录,发现液体的种类相同,升高相同的温度,质量不同,吸收的热量不同,而第1杯水质量大吸收的热量多,故说明:同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多.
(3)比较4、5、6号烧杯的实验记录,都是煤油,质量相同,升高温度不同,加热时间不同,即吸收的热量不同,而因此第6杯煤油升高的温度多,吸收的热量也多,故说明:质量相同的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系.
故答案为:(1)1、4;
(2)同种物质的物体,升高相同的温度,质量大的吸收的热量多.
(3)质量相同的同种物质,升高温度越多吸收热量越多.
(4)物质的种类;物体的质量;温度的变化量.
考点梳理
控制变量法与探究性实验方案.
(1)本题考查温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关,实验中采用的是控制变量法;
(2)在对数据进行分析时,要抓住相同量和不同量,利用控制变量法的思想得出正确的结论.
本题为研究物质比热容的实验,应当仔细分析表格中的数据,才能得到正确的结论,考查学生的归纳分析能力.
控制变量法;探究型实验综合题.
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