试题

题目：
小华总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．青果学院
如：甲实验是让木块在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球所受摩擦力的大小是通过观察比较物块B
通过的距离
通过的距离
反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用
控制变量
控制变量
法．
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变
压力
压力
，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验中研究小球滑行的远近与摩擦力大小的关系就要多次改变
摩擦力
摩擦力
的大小，同时控制小球的
质量和速度
质量和速度
不变．
答案
匀速直线

通过的距离

控制变量

压力

摩擦力

质量和速度

解：
（1）甲图，探究摩擦力大小与什么因素有关，弹簧测力计显示的是拉力大小，要使物体受到的摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动．
乙图，动能大小不能直接测量，而是通过A物体推动B物体在水平面上移动的距离来反映．
（2）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和一个因素关系时，必须保证其它因素不变，这种方法是控制变量法．
甲图，摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．研究摩擦力大小跟压力大小关系时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力大小．
乙图，动能大小跟速度大小和质量大小有关．研究动能大小跟速度大小关系时，保持质量不变，改变速度大小．
故答案为：（1）匀速直线；通过的距离；（2）控制变量；压力；摩擦力；质量和速度．
考点梳理
控制变量法与探究性实验方案．
（1）弹簧测力计拉动木块时，木块水平方向上受到拉力和摩擦力作用，弹簧测力计显示的是拉力，要使摩擦力等于拉力，必须保持木块进行匀速直线运动．
小球受到的摩擦力的大小不能直接用眼睛观察，而是通过观察物块B被小球推出距离的大小来反映．
（2）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究摩擦力大小跟压力大小关系时，必须保持接触面粗糙程度不变，不断改变压力大小，测量摩擦力大小．
研究小球滑行的远近与摩擦力大小的关系时，必须保持小球质量和速度不变，改变摩擦力的大小，观察B物体移动的距离．
掌握动能大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能和摩擦力大小的影响因素．
探究型实验综合题．
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