试题

题目:
小明总结所做的物理探究实验后发现:
青果学院
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法.如图甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B
被推的距离
被推的距离
反映出来的.乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用
加热时间
加热时间
(选填“加热时间”或“温度计示数”)来反映的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如图甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
下滑的高度h
下滑的高度h
的大小,同时控制小球的
质量
质量
不变.乙实验中只有物质的
种类
种类
不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的
质量
质量
相等、酒精灯加热方式相同等).
答案
被推的距离

加热时间

下滑的高度h

质量

种类

质量

解:(1)图甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B被推动的距离来体现的;
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的;
(2)图甲实验研究小球动能的大小与速度的关系,只改变速度的大小,保持小球的质量不变,实验中通过改变小球下滑的高度来改变小球滑下时的速度;
探究不同物质的吸热能力,应只改变物质的种类,保持其它量不变.
故答案为:(1)被推的距离;加热时间;(2)下滑的高度h;质量;种类;质量.
考点梳理
控制变量法与探究性实验方案.
(1)掌握转换法在实验中的应用:在实验中通过木块被推动的距离来反应小球动能的大小;
在探究不同物质的吸热本领时,通过加热时间的长短来反应物质吸热的多少;
(2)掌握控制变量法的应用,当一个物理量与多个因素有关时,只改变其中一个量的大小,并保持其它的量不变.
此题通过探究影响动能的因素及不同物质的吸热能力,考查了转换法和控制变量法在实验中的应用.
探究型实验综合题.
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