试题

题目:
小明沿水平方向击打乒乓球,并将有关信息记录在下表内.
击球点高度h/m 1.85 1.85 1.21 1.21 0.8 0.8
击球力度 轻击 重击 轻击 重击 轻击 重击
落地点与击球点间水平距离s/m 3 7 2 5 1.5 3
(1)分析数据可得出结论:
①击球力度相同时,击球点高度越大,落地点与击球点间水平距离就
越大
越大

击球点高度相同时,击球力度越大,落地点与击球点间水平距离就越大
击球点高度相同时,击球力度越大,落地点与击球点间水平距离就越大

(2)小明在实验中感觉击打乒乓球的轻重不易把握,请你帮他想一个办法或一个装置,解决这个问题.(也可以画图表示.)
答案
越大

击球点高度相同时,击球力度越大,落地点与击球点间水平距离就越大

解:(1)①由表格中数据第一列、第三列、第五列数据(或2、4、6列数据),击球的力度相同,击球点越高,落地点与击球点间水平距离越大,可知,击球力度相同时,击球点高度越大,落地点与击球点间水平距离就越大;
②第1、2列或第3、4列或第5、6列数据的高度相同,重击时落地点与击球点间水平距离较大,可知击球点高度相同时,击球力度越大,落地点与击球点间水平距离就越大;
(2)可通过发生形变的弹簧片对乒乓球施加力,使弹簧片形变程度相同.
故答案为:(1)①越大;②击球点高度相同时,击球力度越大,落地点与击球点间水平距离就越大;(2)发生形变的弹簧片对乒乓球施加力,并使弹簧片形变程度相同.
考点梳理
控制变量法与探究性实验方案.
根据控制变量法的要求,分析表中实验数据,根据实验所控制的变量与球落地点水平距离的大小得出实验结论.
此题是探究乒乓球落地点与施加力和落地高度之间的关系,考查了对实验数据的分析及对控制变量法的应用,在分析时,注意控制变量.
探究型实验综合题.
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