试题

题目:
青果学院在做串联电路的实验过程中,某同学发现,用不同个数的电池给灯泡供电,灯泡的亮度不同,请根据这一现象,进行下列探究实验:根据这一现象,某同学提出了“灯泡亮度与电流大小的关系”的探究课题:
(1)根据他提出的研究课题你的猜想是:
电流越大,灯泡越亮
电流越大,灯泡越亮

(2)设计实验证明你的猜想
①写出实验器材:
灯泡、电源、开关、电流表、导线若干
灯泡、电源、开关、电流表、导线若干

②在方框内画出实验电路图;
③简要写出实验步骤:
(3)设计实验数据记录表格.
答案
电流越大,灯泡越亮

灯泡、电源、开关、电流表、导线若干

青果学院答:(1)猜想:电流越大,灯泡越亮;(或猜想:电流越大,灯泡越暗;灯泡的亮暗与电流的大小无关.)
(2)设计实验证明你的猜想:
①实验器材:灯泡、电源、开关、电流表、导线若干;
②电路图如图所示:
③实验步骤:
A、按电路图将电流表、灯泡、电源、开关组成串联电路;
B、用一节电池给灯泡供电,观察电流表的示数及灯泡的发光情况;
C、用两节电池给灯泡供电,观察电流表的示数及灯泡的发光情况;
D、用三节电池给灯泡供电,观察电流表的示数及灯泡的发光情况;
E、比较以上观察到的现象及电流的大小得出实验结论;
(3)实验数据记录表格:
实验次数 电流表读数 灯泡亮暗程度 备注
1
2
3
结论
考点梳理
控制变量法与探究性实验方案.
根据现象可以猜想:电流越大,灯泡越亮;根据猜想设计实验、选择实验器材、设计实验步骤与实验数据记录表格.
本题考查了学生的实验设计能力,有一定的难度;本题具有一定的开放性,只要猜想符合题目要求、实验设计合理即可,答案并不唯一.
探究型实验综合题.
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