试题

题目:
(2010·丰台区二模)现有:已经调好的符合要求的电压表一块、不同阻值的定值电阻10个、滑动变阻器一个、符合要求的电源.请你用以上器材设计一个实验,证明导体两端的电压和导体的电阻成正比.
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤.
答案
答:(1)电路图如下图:
青果学院
(2)实验步骤:
①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入电路中,并把这六个电阻阻值记录在表格中,将滑片移至滑动变阻器的最大阻值处;
②闭合开关S,适当移动滑片的位置,测出R1两端的电压和通过R1的电流,并把数据记录在表格中;
③断开开关S,把电压表连接在R2两端,保持滑动变阻器的阻值不变,仿照步骤②,测出R2两端的电压和通过R2的电流,并把数据记录在表格中;
④仿照步骤③,分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流,并把数据记录在表格中.
  1 2 3 4 5 6
电阻/Ω            
电压/V            
电流/A            

答:(1)电路图如下图:
青果学院
(2)实验步骤:
①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入电路中,并把这六个电阻阻值记录在表格中,将滑片移至滑动变阻器的最大阻值处;
②闭合开关S,适当移动滑片的位置,测出R1两端的电压和通过R1的电流,并把数据记录在表格中;
③断开开关S,把电压表连接在R2两端,保持滑动变阻器的阻值不变,仿照步骤②,测出R2两端的电压和通过R2的电流,并把数据记录在表格中;
④仿照步骤③,分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流,并把数据记录在表格中.
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电阻/Ω            
电压/V            
电流/A            
考点梳理
控制变量法与探究性实验方案.
掌握控制变量法,根据公式U=IR,要探究电压与电阻的关系,需保持通过电阻的电流不变,要使通过电阻的电流保持不变,必须把这几个电阻和电流表串联起来,然后利用电压表依次测出6个电阻的电压,从而证明了电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比.
本题通过让学生设计实验验证导体两端的电压和导体的电阻成正比,考查学生根据题意画电路图的能力,并学会要用所画的电路图经过实验分析得出结论的能力,实验中特别注意控制电流不变的方法.
探究型实验综合题.
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