题目：
在学习电与热一节课时，同学们根据日常生活经验提出猜想：通电导体发热多少可能与电流大小、电阻大小和通电时间有关．于是师生共同设计了如图所示的实验装置来完成部分实验探究．甲瓶中的电阻丝比乙瓶中的电阻丝的电阻值大．实验中电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过温度计示数变化
温度计示数变化
显示电流产生热量的多少的，采用这种连接方式的目的是控制两电阻丝中的电流相同
控制两电阻丝中的电流相同
．答案
温度计示数变化
控制两电阻丝中的电流相同
解：（1）实验中通过温度计示数变化来反映电流产生的热量的变化；
（2）实验中采用两电阻串联的方式，控制两电阻丝中的电流相同．
故答案为：温度计示数变化；控制两电阻丝中的电流相同．
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（2004·连云港）如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中
①图（a）是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图（b）是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图（c）是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
以上说法正确的是（ ） -
（2013·大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（ ）
- 到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球．小明的行为类似于科学探究中的（ ）
- （2012·西青区一模）若给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种（ ）
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在测量电珠伏安特性实验中，同学们连接的电路中有四个错误电路，如图所示．电源内阻不计，导线连接良好，若将滑动的变阻器的触头置于左端，闭合S，在向右端滑动触头过程中，会分别出现如下四种现象
a．电灯L不亮；电流表示数几乎为零
b．电灯L亮度增加；电流表示数增大
C．电灯L开始不亮；后来忽然发光；电流表从示数不为零到线圈烧断
d．电灯L不亮；电流表从示数增大到线圈烧断
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为：（ ）